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Academic Year/course: 2023/24

29704 - Chemistry


Syllabus Information

Academic year:
2023/24
Subject:
29704 - Chemistry
Faculty / School:
110 - Escuela de Ingeniería y Arquitectura
Degree:
330 - Complementos de formación Máster/Doctorado
434 - Bachelor's Degree in Mechanical Engineering
ECTS:
6.0
Year:
434 - Bachelor's Degree in Mechanical Engineering: 1
330 - Complementos de formación Máster/Doctorado: XX
Semester:
434-First semester o Second semester
330-First semester o Second semester
107-First semester
Subject type:
434 - Basic Education
330 - ENG/Complementos de Formación
Module:
---

1. General information

The aim is for students to acquire a general vision of Chemistry and its importance in our society and to be able to apply the theoretical and practical knowledge acquired in the development of their profession as industrial engineers.

In order to take this subject, it is necessary to have acquired the competences of the previous educational stages, being advisable to to take Chemistry in the Baccalaureate.

These approaches and objectives are aligned with some of the Sustainable Development Goals (SDGs) of the Agenda 2030, (https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/) in such a way that the acquisition of the learning outcomes of the subject provides training and competence to the student to contribute to some extent to the achievement of Target 3.9 of Goal 3; Target 6.3. of Goal 6; Target 13.3. of Goal 13 and Target 9.5. of Goal 9.

2. Learning results

1. Master the basic principles of general chemistry, organic chemistry and inorganic chemistry.

2. Manage the basic laws that regulate reactions: thermodynamics, kinetics and equilibrium.

3. Solve exercises and problems in a complete and reasoned way.

4. Proper use of the theoretical concepts in the laboratory through the correct and safe use of the basic material and of the equipment.

5. Use rigorous language in chemistry.

6. Present and interpret data and results.

3. Syllabus

Block I. Basic chemistry concepts I

1. Atoms: atomic model and electronic structure. Periodic classification of the elements. Nomenclature. Ways to express concentration. Chemical equation and stoichiometry. Classification of chemical reactions.

Block II. Chemical thermodynamics, chemical kinetics and chemical equilibrium

2. Kinetic and thermodynamic aspects of chemical reactions

3. Chemical equilibrium

4. Ionic equilibria

5. Oxidation-reduction reactions and electrochemistry

Block III. Basic chemistry concepts II

6. Periodic properties of the elements

7. Chemical bonding: ionic, covalent and metallic. Intermolecular forces.

8. States of aggregation of matter and phase changes

9. Physical properties of solutions

Block IV. Introduction to organic and inorganic chemistry

10. Elements of the main groups: metals and nonmetals. Carbon compounds.

4. Academic activities

Participative lectures: 30 h

Class problems and questions: 20 h

Laboratory practices: 10 h (5 sessions of 2h)

Personal work and tutorials: 83 h

Assessment tests. 7 h

The subject seeks to promote the active learning of students. The lectures will be complemented with the rest of the proposed activities: solving questions and problems, attending tutorials and laboratory practices. The laboratory practices are oriented to help students acquire skills in the handling of laboratory material; develop their deductive, communicative and teamwork abilities; know the safety rules in laboratories and thecorrect handling of chemical substances.

5. Assessment system

A minimum grade of 5 is required to pass the subject. Throughout the semester, different assessment tests will be scheduled. Failure to take any of them does not exclude the possibility of taking the rest of the tests.

1. First partial (P1). Written test on the contents of topics 1 to 4 of the course, which will include questions of nomenclature, theoretical-practical questions and problem solving.

2. Second partial (P2). Written test that will include theoretical-practical questions and problem solving on the contents of topics 5 to 9.

3. Laboratory (L). Its evaluation will be based on the completion of the laboratory practices, homework and a written test, which will be taken together with the exam of the second midterm.

In order to be able to average the three parts, a minimum grade of 4 is required in each of them. The final grade will be: 0.5*P1 + 0.4*P2 + 0.1*L

Global assessment 1st call.

Those students who have not passed the course must take an exam of at least the pending part or parts (<4) in the global test scheduled by the center. This test may also be taken by those students who wish to improve their grade, in which case the best of the grades obtained shall prevail.

Those students who have not completed the laboratory practicals must take, in addition to the written exam, a practical exam in the laboratory.

The final grade will be calculated as follows: 0.5*P1 + 0.4*P2 + 0.1*L

Global assessment 2nd call.

The evaluation will be carried out by means of a written exam that will deal with all the theoretical and practical concepts covered in the subject. Any grades obtained in previous exams will not be taken into account.

Those students who have not completed the laboratory practicals must take, in addition to the written exam, a practical exam in the laboratory.


Curso Académico: 2023/24

29704 - Química


Información del Plan Docente

Año académico:
2023/24
Asignatura:
29704 - Química
Centro académico:
110 - Escuela de Ingeniería y Arquitectura
Titulación:
330 - Complementos de formación Máster/Doctorado
434 - Graduado en Ingeniería Mecánica
Créditos:
6.0
Curso:
434 - Graduado en Ingeniería Mecánica: 1
330 - Complementos de formación Máster/Doctorado: XX
Periodo de impartición:
434-Primer semestre o Segundo semestre
330-Primer semestre o Segundo semestre
107-Primer semestre
Clase de asignatura:
434 - Formación básica
330 - Complementos de Formación
Materia:
Química

1. Información básica de la asignatura

Se pretende que los alumnos adquieran una visión general de la Química y de su importancia en nuestra sociedad y sean capaces de aplicar los conocimientos teóricos y prácticos adquiridos en el desarrollo de su profesión como ingeniero industrial.
Para cursarla se requiere tener adquiridas las competencias propias de las etapas educativas anteriores, siendo recomendable cursar Química en Bachillerato.
Estos planteamientos y objetivos están alineados con algunos de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de la Agenda 2030, (https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/) de tal manera que la adquisición de los resultados de aprendizaje de la asignatura proporciona capacitación y competencia al estudiante para contribuir en cierta medida al logro de la Meta 3.9 del Objetivo 3; Meta 6.3. del Objetivo 6; Meta 13.3. del Objetivo 13 y Meta 9.5. del Objetivo 9.

2. Resultados de aprendizaje

1. Maneja los principios básicos de la química general, la química orgánica y la química inorgánica.
2. Maneja las leyes básicas que regulan las reacciones: termodinámica, cinética y equilibrio.
3. Resuelve ejercicios y problemas de forma completa y razonada.
4. Emplea de forma adecuada los conceptos teóricos en el laboratorio mediante el uso correcto y seguro del material básico y de los equipos.
5. Usa un lenguaje riguroso en la química.
6. Presenta e interpreta datos y resultados.

3. Programa de la asignatura

Bloque I: Conceptos básicos de química I

1. Los átomos: modelo atómico y estructura electrónica. Clasificación periódica de los elementos. Nomenclatura. Formas de expresar la concentración. Ecuación química y estequiometría. Clasificación de las reacciones químicas.

Bloque II: Termodinámica química, cinética química y equilibrio químico

2. Aspectos cinéticos y termodinámicos de las reacciones químicas
3. Equilibrio químico
4. Equilibrios iónicos
5. Reacciones de oxidación- reducción y electroquímica

Bloque III: Conceptos básicos de química II

6. Propiedades periódicas de los elementos
7. Enlace químico: iónico, covalente y metálico. Fuerzas intermoleculares.
8. Estados de agregación de la materia y cambios de fase
9. Propiedades físicas de las disoluciones

Bloque IV: Introducción a la química orgánica e inorgánica

10. Elementos de los grupos principales: metales y no metales. Compuestos del carbono.

4. Actividades académicas

Clase magistral participativa: 30 h
Clase de problemas y cuestiones: 20 h
Prácticas de laboratorio: 10 h (5 sesiones de 2h)
Trabajo personal y tutorías: 83 h
Pruebas de evaluación: 7 h

La asignatura trata de potenciar el aprendizaje activo de los alumnos. Las clases magistrales serán completadas con el resto de actividades propuestas: resolución de cuestiones y problemas, asistencia a tutorías y prácticas de laboratorio. Las prácticas de laboratorio están orientadas a que el alumno adquiera destrezas en el manejo del material de laboratorio; desarrolle sus capacidades deductivas, comunicativas y de trabajo en equipo; conozca las normas de seguridad en los laboratorios y la correcta manipulación de sustancias químicas.

5. Sistema de evaluación

Para superar la asignatura será necesaria una calificación mínima de 5. A lo largo del semestre se programarán distintas pruebas de evaluación. La no presentación a cualquiera de ellas no excluye la posibilidad de realizar el resto de pruebas.
1. Primer parcial (P1). Prueba escrita sobre los contenidos de los temas 1 al 4 de la asignatura, que incluirá preguntas de nomenclatura, cuestiones teórico-prácticas y resolución de problemas.
2. Segundo parcial (P2). Prueba escrita que incluirá cuestiones teórico-prácticas y resolución de problemas sobre los contenidos de los temas 5 al 9.
3. Laboratorio (L). Su evaluación estará basada en la realización de las prácticas de laboratorio, cumplimiento de tareas y de una prueba escrita, que se realizará junto con el examen del segundo parcial.

Para poder promediar las tres partes, es necesario una nota mínima de 4 en cada una de ellas. La nota final será: 0.5*P1 + 0.4*P2 + 0.1*L

Evaluación global: 1ª convocatoria.

Aquellos estudiantes que no hayan superado la asignatura, deberán examinarse, al menos, de la parte o partes pendientes (<4) en la prueba global programada por el centro. Dicha prueba también podrán realizarla aquellos estudiantes que deseen mejorar su calificación, prevaleciendo en este caso la mejor de las calificaciones obtenidas.
Aquellos estudiantes que no hayan realizado las prácticas de laboratorio, deberán realizar, además del examen escrito, un examen práctico en el laboratorio.
La calificación final se calculará de la siguiente manera: 0.5*P1 + 0.4*P2 + 0.1*L

Evaluación global: 2ª convocatoria

La evaluación se llevará a cabo mediante un examen escrito que versará sobre todos los conceptos teóricos y prácticos tratados en la asignatura. No se tendrán en cuenta ninguna de las calificaciones obtenidas en convocatorias anteriores.
Aquellos estudiantes que no hayan realizado las prácticas de laboratorio, deberán realizar, además del examen escrito, un examen práctico en el laboratorio.